《只狼：影逝二度》变若之子人物关系分析

吃了后 刷新 然后再要 给了新米 后 把新米给皇子，，然后再找他 还有给一本虫书给她 ，最后 她找你要其一本断绝不死的书， 你去找给她就给你一个冰泪了

我认为作为处于新世纪的我们，在娱乐性方面往往都是丰富多彩的。而近时代的娱乐方式莫过于电子游戏。在电子游戏的世界里，我们可以体验各种各样的生活，享受游戏中人物、故事带来的魅力而说起今年来最具有话题性的电子游戏，莫

过于《只狼：影e68a84e799bee5baa6e997aee7ad9431333431363535逝二度》。

《只狼》在发售的当天起就有着极高的人气，并且在各大的直播平台上霸占榜首，各大主播在这款游戏中惨绝人寰（某种意义

上来说）。

由著名日本游戏制作人宫崎英高亲手打造的动作冒险类游戏《只狼：影逝二度》。

宫崎英高亲自打造的游戏往往会比其他的一些的游戏更具挑战性，无论是《黑暗之魂》还是《血源诅咒》在难度上面都比大部分的游戏高，而这次的《只狼：影逝二度》同样于宫崎英高之前的作品拥有着极高的难度。

而在这款游戏中，我们可以感受到了极高的打

击感（打铁）的同时，也享受着这款游戏所带来的风土人情。并且凭借着优秀的动作系统以及让人惊叹的画面得到了极高的赞赏，而且拥有着非常优秀的剧情在IGN的评分中更是获得9.5之高分（宫崎英高：是我跌落神坛了吗？）。在《只狼》这款游戏中，你将扮演潜伏于黑暗中的一只“狼”，满身伤痕的忍者在沉睡中苏醒，守护自己所效忠的皇子，而去面对苇名国中各种各样的敌人战斗。

如果有一句话来评价的话：《只狼》这款游戏拥有着极其浓厚的魂系风格的潜行类游戏。它与前作的《黑暗之魂》、《血缘诅咒》不同的是，相比这些前作可能难度会比较低，但是它拥有着极其独特的日式风格和完整的故事成为它在众多游戏中突围的关键。

而在游戏中尽管大多数人都只是关注战斗和画

面，而同样剧情方面有着吸引人的方面。每个人物都拥有着各自的秘密，无论是在寺庙中帮助自己修复忍义手的佛雕师，还是为了国家而去不得不选择异端力量拯救的弦一郎。

而在这个悲壮的世界观中，有这么一个人物却被玩家所忽略。他就是佛雕师门口出来右转的半兵卫，在游戏中半兵卫只是为了教及帮助玩家练习一些基本操作所存在。游戏当中他没有过多的剧情，只有在最后当主角拿到不死斩的时候触发帮他自杀的剧情。但是对这个人物没有太多的描写。而近期官方宣布将会改编《只狼：影逝二度》漫画外传，而这次的主角则是半兵卫，而这个一心寻死的人物后面有藏着什么故事。

而这次的漫画将于5月27日正式连载，这次的漫画改编将由《怪物猎人 闪光的狩人》作者山本晋亲自操笔。并有《只狼：影逝二度》的开发商FromSoftware亲自监督修改。

I．考试依据

以教育部制订的全日制义务教育《语文课程标准》为依据。试题若取材于课本，不超出江苏教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》（七年级～九年级）（以下简称“教材”）的范围。

II．考试内容与要求

一、积累与运用
包括字词、语句和古今优秀诗文的积累以及运用语文知识解决实际问题的能力。语法、修辞知识不作为考试内容，但要能用来帮助理解具体材料中的语言难点,体会它们的表达效果，并能灵活运用。
（一）知识积累
1.字音、字形
识记3500个常用汉字。重点掌握教材中涉及的生字词的音、形、义；做到读音准确、书写规范、使用正确。
2.文学常识
了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。
3.背诵、默写
⑴现代诗文（课本规定的部分）：①《生命的意义》；②《春》；③《天上的街市》；④《毛泽东词二首》；⑤《七律长征》；⑥《故乡》（最后三段）。
⑵古诗文（《课标7a686964616fe59b9ee7ad9431333264623761》推荐背诵的16篇文言文(课本规定背诵的部分)和34首古诗词）。
⑶名言名句（取自课文和《语文读本》(1-6册)的“附录”）。

（二）表达应用
⑴掌握常见标点符号的用法。
⑵准确使用现代汉语中的虚词、实词和常用成语。
⑶辨析、修改病句。
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。
⑷能根据情境缩写、扩展、仿写语句。
⑸语言表达简明、连贯、得体。

二、阅读
主要考查学生对文本的感受、理解、欣赏和评价的能力。
1.能熟练运用各种阅读方法，以不低于每分钟500字的速度阅读一般的现代文。在通读文章的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用。
2.阅读浅易文言文，能理解常用实词在语境中的意义，重点了解常用虚词“之”“其”“而”“以”“于”“因”“为”“焉”“乃”“则”“然”“或”等的主要用法，能理解选文的基本内容。不考查对词法、句法等知识的掌握程度。
3.阅读简单的说明文和一般的科技作品，能把握文章的说明对象和说明中心，领会作品的科学精神和科学思想方法，掌握常见的说明顺序和说明方法，品味说明语言的特点。
4.阅读简单的议论文，能区分观点与材料（道理、事实、数据、图表）之间的关系，通过自己的思考，做出判断和阐述。
5.阅读文学作品，能有自己的情感体验，初步领略作品的内涵，说出从中获得的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。
试卷一般设一段文言文阅读，材料选自课外的浅易文言文，主要考查学生的迁移能力。设两段现代文阅读，均取自课外。古诗词欣赏不限范围，重点考查学生自己的欣赏品位和审美情趣。

三、口语交际
教材中12个“口语交际”训练内容均为考查范围。通过设置口语交际情境，考查学生口语交际的能力。

四、作文
只考1篇，不限文体。具体要求是：
1.能正确理解题意，做到所写符合题意。
2.感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
3.多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。
4.根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。
5.写记叙文，做到内容具体；写简明的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，做到有理有据。做到文体规范，结构完整。
6.做到卷面整洁，书写规范，标点正确。

五、综合性学习
教材所编12个语文实践活动、10个专题均为考查范围。主要考查学生在活动参与过程中的收获、体验、感受。

六、课外读物
教材中“名著推荐与阅读”中推荐阅读的6部作品均为考查范围。主要考查学生有未阅读原著，落实教材中关于“名著阅读”的有关要求。

七、试卷组成和难度
试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷（选择题）分值控制在总分值的10%左右。试卷中容易题、中等题和难题分值比约为6：3：1。

首先纠正二楼说的有歧义的几点^_^
第一:项羽的最大缺点不是刚愎自用 虽然楼上的也没这样说 但多次提及 难免被人误解 项羽最大的缺点其实韩信说的很清楚 他在见刘邦时说到:"项王待人恭敬慈爱，语言温和，人有疾病，同情落泪，把自己的饮食分给他们.可是等到部下有功应当封爵时，他把官印的棱角都磨光滑了也舍不得给人家，这是妇人之仁." 哎 这可能就是项羽最后失败的根本原因吧
第二:项伯不是被刘邦收买的 项伯早年曾犯过案被张良救过 所以张良有恩于他 当他得知项羽要进攻刘邦时 怕张良被牵连 而命不保(我认为当时项伯只是想救张良一命 自己都没想到最后竟会救了刘邦......)项伯此人知恩涂报 但当时未分清敌友 所以自己连夜去通报了张良......才导致以后的结局对刘邦的改观.

好了 言归正传 开始帮楼主分析下在鸿门宴中的项羽表现出的性格特点.
第一:项羽此人言语透露出的霸气十足且十分自信当沛公左司马曹无伤派人来告密项羽时 项羽大怒曰:"旦日飨士卒,为击破沛公军!" 意思是项羽十分生气的说"明天用酒肉犒劳士兵,要(让他们)打败刘邦的军队" 但他的自信也是有根据的因为当时刘邦只有10万大军 而项羽有40万 差距还是蛮悬殊的.
第二:项羽此人口直心快 戆直 心计不强 刘邦一问"今者有小人之言,令将军与臣有郤" 项羽一听连忙说到"此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此?" 所以刘邦一回去 第一件事就是杀了曹无伤 这也就等于项羽自己杀死了在刘邦身边的一颗棋子. 也就迈出了项羽失败的第一步.
第三:项羽在此鸿门宴中还表现出了点喜虚荣爱逢迎的性格 且容易被自己人的话语左右 鸿门宴前 刘邦托项伯对项羽说的一些阿庾奉承的话 加上自己又是项羽的叔叔 所以很容易就麻痹到了项羽 鸿门宴时 刘邦对项羽是一口一个将军;对自己是一口一个臣字 项羽竟在刘邦一番口蜜腹剑的说词面前 迅速而又彻底地解除了思想武装.最后刘邦托张良送白璧e68a84e8a2ad7a6431333236366239 项王则受璧,置之坐上 可见又被糖衣炮弹打中了 哎.
第四:用现在的话说叫爱面子 自己由于先前答应了项伯 所以不好动手 以至在范增多次示意后还无动于衷 当要项庄舞剑时 项王毫不犹豫的曰:"诺." 可见项羽也是想杀死刘邦的 可能是碍于面子问题吧
以上都是就鸿门宴而言 项羽的一些性格吧 纯属本人的一些愚见 希望能帮上你 呵呵

第1部——《哈利波特与魔法石》：从前有一个男孩叫哈利·波特，有一天，在海格的带领下去了对角巷买了那根有凤凰羽毛的魔法棒，同时也收获了与罗恩、赫敏的友情。

第2部——《哈利波特与密室》：少年伏地魔存在日记中的灵魂由于偷去了金妮的生命而强大起来，他放出了蛇怪对抗哈利。千钧一7a686964616fe59b9ee7ad9431333366303735发之时，阿不思·邓布利多的凤凰福克斯为哈利送来了戈德里克·格兰芬多(学校创始人之一)的剑，哈利用剑杀死了蛇怪。

第3部——《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》：讲述了哈利·波特在学校已经度过了不平凡的两年，传言布莱克是“黑魔法”高手伏地魔——杀害哈利父母的凶手——的忠实信徒，曾经用一句魔咒接连结束了13条性命。哈利的生活因此发生了极大的变化。

第4部——《哈利波特与火焰杯》：三强争霸赛再次举办，哈利却意外成为参赛者。谁都没有料到，在所有这些的背后，酝酿着一个令人震惊的黑魔法阴谋。在比赛最后，与哈利并列争霸赛冠军的塞德里克失去了生命。

第5部——《哈利波特与凤凰社》：那一年哈利15岁，这一年哈利过得很痛苦。他的教父小天狼星被自己的堂妹用咒语杀死，哈利在悲痛中“送走了”那好不容易得到的一点亲情。当然，许多人也记住了哈利与秋张的初吻。

第6部——《哈利波特与混血王子》：哈利在霍格沃茨学习的第六年，他发现了斯内普教授就是混血王子这个惊天秘密。邓布利多用他的冥想盆向哈利展示了一些伏地魔过去的情况，他们回到学校，发现食死徒已经与师生展开了战斗。邓布利多在保护哈利的同时，失去了保护自己的时间。最后，西弗勒斯·斯内普用“阿瓦达索命”咒语杀死了邓布利多。

第7部——《哈利波特与死圣》：十七岁的哈利本应在霍格沃茨魔法学校继续最后一年的学业，但为了完成己故魔法学校前任校长邓布利多留给他消灭伏地魔的任务，哈利和好友面对伏地魔的围追堵截，历经艰险。

最终销毁多个魂器并战胜伏地魔，取得魔法世界伟大胜利的故事。而关于斯内普的真相也浮出水面。表面上看来，斯内普似乎虚情假意、阴险恶毒、报复欲强，但事实上他是邓布利多最勇敢最可靠的拥护者。